今月末、長女が初めて通知表をもらってきます。
彼女の能力は大体わかっているので、おそらく悪い評価もつくでしょう。
もらってから、彼女のフォローをして次の意欲につなげていくのが私の役目になるでしょうね。
だいじ、だいじ。
保護者会で通知表について説明を受けました。
ここで衝撃。
低学年は2段階評価…。
『よくできた・できた』だったかな。
二段階だったら『良いか・悪いか』って感じに捉えちゃうよなぁ。
やっぱり、フォローしないとね。
次女も少しずつ野菜が食べられるようになりました。